[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.23″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_4,1_2,1_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.23″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.23″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_divider show_divider=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.23″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexte\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.23″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.23″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.23″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb|0px||||\u00a0\u00bb inline_fonts=\u00a0\u00bbAbyssinica SIL\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
<\/strong><\/span><\/p>\n <\/strong><\/span><\/p>\n Conditions<\/strong>\u00a0g\u00e9n\u00e9rales<\/strong>\u00a0de\u00a0vente des stages personnels:<\/strong><\/span><\/p>\n Avant toute demande personnelle de formation, il est fortement conseill\u00e9 de prendre contact t\u00e9l\u00e9phoniquement avec le secr\u00e9tariat : 01 42 40 41 12<\/p>\n Les demandes sont trait\u00e9es au fur et \u00e0 mesure de leur arriv\u00e9e et jusqu\u2019aux derniers jours avant le d\u00e9but du stage dans la limite des places disponibles. Le nombre minimum par groupe est de 6.<\/p>\n L’envoi d’un bulletin d’inscription et d’un C.V donnera acc\u00e8s \u00e0 un entretien pr\u00e9alable.<\/p>\n Pour toute annulation moins de 15 jours avant le d\u00e9but du stage, il sera demand\u00e9 un forfait de 50 \u20ac pour frais de dossier et location de salles.<\/p>\n Attention<\/span> : <\/strong>Les trois formations : Sensibilisation personnelle \u00e0 la dynamique des groupes, L’action th\u00e9rapeutique en groupe et Psychoth\u00e9rapies de groupe et psychodrames d’enfants sont pr\u00e9sent\u00e9es sous forme de modules s\u00e9par\u00e9s.<\/p>\n – Module 1 : Sensibilisation Ainsi, le module 1 constitue \u00e0 lui seul la formation \u00ab\u00a0Sensibilisation personnelle \u00e0 la dynamique de groupe\u00a0\u00bb.<\/p>\n Le module 1 et le module 2 sont les composants de la 1\u00e8re ann\u00e9e de la formation \u00ab\u00a0Psychoth\u00e9rapie de groupe et psychodrame d’enfants\u00a0\u00bb comme de la formation \u00ab\u00a0Action th\u00e9rapeutique en groupe\u00a0\u00bb.<\/p>\n Le module 3 constitue \u00e0 lui seul\u00a0la 2e ann\u00e9e de ces m\u00eames formations<\/p>\n Leurs 3e ann\u00e9es \u00e9tant constitu\u00e9es par le module 4.<\/p>\n L’inscription se fait donc par formation et par ann\u00e9e<\/strong>.\u00a0Nota Bene\u00a0: il y a eu une modification r\u00e9cente \u00a0de dates pour ces formations<\/strong><\/span><\/p>\n … … …<\/p>\n Quelques chiffres :<\/strong><\/span><\/p>\n Ann\u00e9e 2021 :\u00a0\u00c9tablissements clients : 65 \u00a0Nombre de stagiaires : 480<\/p>\n Ann\u00e9e 2022 :\u00a0\u00c9tablissements clients : 35 \u00a0Nombre de stagiaires : 241<\/p>\n Ann\u00e9e 2023: Etablissements clients :\u00a0 70\u00a0 Nombre de stagiaires : 375<\/p>\n Ann\u00e9e 2024: Etablissements clients: 68 \u00a0 \u00a0Nombre de stagiaires : 356<\/p>\n Les r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate de satisfaction men\u00e9e sur ces ann\u00e9es\u00a0 jusqu’en octobre)\u00a0 montent\u00a0 98% de tr\u00e8s satisfaits ou satisfaits<\/strong> . 100% des stagiaires recommandent ou recommanderaient le stage.<\/p>\n T\u00e9moignages de stagiaires :<\/strong><\/span>\u00a0<\/p>\n La qualit\u00e9 du travail de formation au CIRPPA a fait \u00e9voluer ma pratique clinique en institution bien au del\u00e0 de la clinique groupale supervis\u00e9e .\u00a0\u00bb\u00a0Psychoth\u00e9rapies de groupes et Psychodrames d’enfants\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n Je suis satisfaite de cette formation, stimulante tant sur le plan professionnel(motivation \u00e0 mettre en place des groupes th\u00e9rapeutiques) que sur le plan personnel (questionnement sur sa propre place dans le groupe par exemple). L’\u00e9coute du groupe et du formateur ont \u00e9t\u00e9 de tr\u00e9s bonne qualit\u00e9. J’esp\u00e8re pouvoir poursuivre avec le soutien de l’institution o\u00f9 je travaille. \u00ab\u00a0Sensibilisation pesonnelle \u00e0 la dynamique des groupes\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n Formation tr\u00e8s riche tant sur la dynamique de groupe que sur le d\u00e9codage des comportements des patients.<\/p>\n Les formateurs sont tr\u00e8s disponibles pour tous nos questionnements\u00a0.<\/p>\n La mise en groupe puis le lien entre le v\u00e9cu et la th\u00e9orie permet de mieux comprendre et int\u00e9rioriser les concepts puis la supervision prrmet d’ancrer les acquis. \u00ab\u00a0L’action th\u00e9rapeutique en groupes\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n INITIATION AUX GROUPES THERAPEUTIQUES D\u2019ENFANTS <\/strong><\/span>\u00a0Novembre 2023<\/strong><\/span><\/p>\n \u00c0 l\u2019issue de ces deux jours , quatre-vingt-dix pour cent se sentent capables de proposer un projet argument\u00e9 pour mettre en place un groupe th\u00e9rapeutique, mais seulement soixante-dix pour cent de pouvoir d\u00e9fendre une orientation th\u00e9orique n\u00e9cessitant la mise en place d\u2019un dispositif appropri\u00e9.<\/p>\n Soixante cinq pour cent des stagiaires pensent que cette formation remet en question leur pratique habituelle mais en m\u00eame temps soixante- quinze pour cent consid\u00e8rent qu\u2019ils vont toutefois dans un premier temps p\u00e9renniser leur pratique.<\/p>\n D\u2019o\u00f9 le fait que quatre-vingt-dix pour cent souhaitent approfondir cette formation par un module compl\u00e9mentaire portant plus pr\u00e9cis\u00e9ment sur la pr\u00e9paration des groupes quand seulement dix pour cent n\u2019envisagent qu\u2019\u00e9ventuellement cette possibilit\u00e9.<\/p>\n Bilan tir\u00e9 des r\u00e9ponses aux questionnaires distribu\u00e9s aux stagiaires (il \u00e9tait possible de donner plusieurs r\u00e9ponse par item)<\/p>\n L’institut de formation du CIRPPA :<\/strong><\/span><\/p>\n Cr\u00e9\u00e9 en 1991, sous le parrainage d\u2019Oph\u00e9lia Avron+, Bernard Brusset, Jean-Pierre Caillot, Simone Decobert+, Pierre Ferrari, Evelyn Granjon, Genevi\u00e8ve Haag +, Didier Houzel, Ren\u00e9 Ka\u00ebs, Serge Lebovici+, Jean Lemaire+ et Andr\u00e9 Missenard+, l’Institut de recherche et de formation pour l’approche psychanalytique des groupes trouve son origine dans les activit\u00e9s de formation et de perfectionnement, mises en place par les membres du C.I.R.P.P.A d\u00e8s 1983 aupr\u00e8s des diff\u00e9rents th\u00e9rapeutes d’enfants.<\/p>\n A la suite du premier congr\u00e8s d’Auxerre (1988) : \u00ab\u00a0Les psychoth\u00e9rapies de groupes d’enfants au regard de la psychanalyse\u00a0\u00bb (plus de 500 participants) qui a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 l’importance donn\u00e9e aux pratiques groupales dans les diff\u00e9rentes institutions de soins pour enfants, s’est mise en place, parall\u00e8lement, une formations plus sp\u00e9cifiquement adress\u00e9e aux psychoth\u00e9rapeutes d’orientation psychanalytique.<\/p>\n Ces formations s’appuient sur les recherches entreprises au d\u00e9but des ann\u00e9es 70, tant par Pierre Privat+ et Jean-Bernard Chapelier, dans le cadre du secteur psychiatrique d’Aubervilliers, puis au C. M. P. P. d’Auxerre, sur les groupes d’enfants \u00e0 l’\u00e2ge de la latence, que par Genevi\u00e8ve Haag et Simone Urwand aupr\u00e8s des enfants autistes et psychotiques, et par ailleurs sur les travaux de W. Bion, S. Foulkes, D. Anzieu et R. Ka\u00ebs…<\/p>\n A ce jour, la recherche se poursuit, aussi bien au Centre Claude Bernard \u00e0 Paris que dans de nombreuses institutions, \u00e9tendue \u00e0 diff\u00e9rentes pathologies concernant non seulement les enfants \u00e0 l’\u00e2ge de la latence, mais aussi les jeunes enfants, les adolescents, les adultes…<\/p>\n Caract\u00e9ristiques g\u00e9n\u00e9rales de l’offre de formation de l’institut<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n Crit\u00e8re n\u00b0 1 :\u00a0Communiquer sur son offre<\/strong>. Le CIRPPA pr\u00e9sente son offre de formation de mani\u00e8re pr\u00e9cise, tant au niveau du contenu que du d\u00e9roul\u00e9 ou des indicateurs de r\u00e9sultats.<\/p>\n Crit\u00e8re n\u00b0 2 :\u00a0Concevoir des formations adapt\u00e9es aux besoins des futurs stagiaires<\/strong>. Les programmes de formation du CIRPPA r\u00e9pondent \u00e0 des objectifs pr\u00e9cis permettant aux professionnels d\u2019acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences dans la conduite des groupes th\u00e9rapeutiques.<\/p>\n Crit\u00e8re n\u00b0 3 :\u00a0Adapter les prestations en fonction des profils des b\u00e9n\u00e9ficiaires<\/strong>. Au cours des formations du CIRPPA, chaque stagiaire a un r\u00e9f\u00e9rent de formation qui s\u2019assure du suivi r\u00e9gulier des diff\u00e9rentes \u00e9tapes de son cursus de formation.<\/p>\n Crit\u00e8re n\u00b0 4 :\u00a0Offrir un environnement de travail favorable aux apprentissages<\/strong>. Le CIRPPA propose des lieux et des ressources p\u00e9dagogiques favorisant les conditions de r\u00e9ussite des stagiaires.<\/p>\n Crit\u00e8re n\u00b0 5 :\u00a0Professionnaliser les \u00e9quipes<\/strong>. Les formateurs du CIRPPA sont dans un processus de formation continue avec des r\u00e9unions d\u2019organisation ,de r\u00e9flexions et d\u2019 Intervision r\u00e9guli\u00e8res.<\/p>\n Crit\u00e8re n\u00b0 6 :\u00a0Ma\u00eetriser son environnement professionnel<\/strong>. Le CIRPPA exerce une veille sur la l\u00e9gislation, l\u2019\u00e9volution des comp\u00e9tences et des m\u00e9tiers, afin de pouvoir proposer de nouvelles formations en lien avec les besoins des professionnels.<\/p>\n
– Module 2 : Th\u00e9ories g\u00e9n\u00e9rales des groupes
– Module 3 : Th\u00e9orico-clinique et pr\u00e9paration au travail en groupe
– Module 4 : Reprise clinique en petits groupes<\/p>\n